經過一家外文書店，看到櫥窗里的米莉，戴著一頂綴滿花朵的高帽子，開心地大步走著，俏皮的模樣，仿佛在向我熱情地招手，我忍不住進去翻了翻這本剛上架不久的繪本。價格如此高檔的外文書，我拿起又放下，拿起又放下，好像在數花瓣，“要”或“不要”買呢？

    正在清理書架的店員回過頭來，給我一個甜美的笑容，我禮貌地回眸一笑，她的親切和書中的店員有相同的魔力，我終于掏錢買下了米莉。我興沖沖地像米莉一樣，擁有了一頂變幻莫測的高帽子。走出書店時，我頭上戴的是一頂書帽子，上面有個小小書精靈正聚精會神地看書，書帽子帶給我無比快樂的想象，啦啦啦……我的心情好得不得了！

    后來，我常在親子講座上提到米莉的神奇帽子，現場同樣引起熱烈的討論，誰誰誰的頭上是一頂計算器帽子，因為他特別會算數；誰誰誰的頭上是一把大剪刀，因為她有一雙巧手，可以做出美麗的衣裳……整個會場熱鬧騰騰的，仿佛彼此都能看到對方的帽子，即使頭上根本沒有一頂真正的帽子，大家仍開心地想象并熱烈地討論著。于是，我向出版社建議，把可愛的米莉引進了臺灣和大陸。

    我在講述米莉的帽子時，常鼓勵家長和孩子，除了用口頭描述想象中的帽子，也讓他們用筆畫下自己和對方的帽子，并且對彼此的帽子提出問題，挑戰進一步的觀察力。例如問問孩子為什么要畫那樣的帽子，提醒他們是否真的觀察過帽子和自己的關系，孩子才會去注意一些平常忽略的細節。

    除了和米莉一起經歷美好有趣的想象力之外，書中店員的態度非常值得一提；一臉正經八百的店員，穿西裝、打領帶，站在高級精品店的柜臺后面，令人望而止步；但是天真的米莉，卻敢問他可否試戴那頂彩色羽毛的帽子，店員禮貌地說沒問題，還尊稱米莉為“女士”，并恭維米莉很有眼光；最有趣的對話是米莉問他有沒便宜一點的帽子，店員仍彬彬有禮地問她多少錢比較適合。當他知道米莉根本沒錢的時候，并沒有吹胡子瞪眼地把米莉請出去，反而鄭重其事地配合米莉，玩起想象力的游戲，他小心翼翼地從空盒子中拿出一頂隠形帽子，戴在米莉的頭上。米莉非常喜歡，把手放進錢包，作勢拿出“所有的錢”交給他。這一幕有如“辦家家酒”的畫面，讓我相當感動，店員不但有童心，而且懂得尊重小小的消費者。

當然，米莉的媽媽也很配合，明明沒有看到米莉頭上有任何帽子，卻突然會心一笑，希望自己也有一頂和米莉一樣的神奇帽子，這是肯定米莉的想象力。觀察和想象力是開發智力的最佳途徑，祝福你和孩子一面讀繪本，一面開心地發揮想象力哦！