凱特格林那威獎是由英國圖書館協會（The Library Association）于1955年為兒童圖畫書創立的獎項，主要是為了紀念19世紀偉大的同屬插畫家凱特格林納威女士所創設。得獎者除了可以得到獎牌，還有資格為圖書館挑選總監艾500英鎊的圖畫書。

自從2000年起，得獎者還可另外獲得5000英鎊，這筆獎金是由柯林米爾斯（Collin Mears）所提供�？铝置谞査故且幻麜�計師，他收藏了許多童書，他死后，把遺產捐贈給圖書館協會，作為英國凱特格林納威獎的獎金。

目前，凱特格林納威獎設有“凱特格林納威獎”及“提名獎”，雖然是英國兒童圖畫書的最高榮譽，但得獎者卻不僅限于英國國籍的插畫家，除鼓勵英國本土的創作人才之外，亦不忘兼顧國際性，這也使得“凱特格林那威獎”在挾其歷史性權威之余，氣勢格局益加宏偉磅礴。

凱特格林納威獎遴選標準

凱特格林納威獎的遴選標準嚴格，不僅講求藝術品質，整本書在閱讀上也要求賞心悅目。既然是頒給圖畫書的獎項，插圖絕對是最主要的元素，但是圖文的整合也會是評選的考量。

評審的項目光是大項目就有藝術風格，格式，圖文整合，視覺印象，大項目之下又細分為四到五個細項，組建評選出來的作品水準之高。

1 藝術風格

         選擇的媒材是否適當

         畫家的個人風格是否有創意且獨特

         風格是否有助于表現主題

         整本書的插畫風格是否一致

2 格式

         格式（字體，字型，間距等）適當與否

         格式有助集中讀者注意力，或是分散注意力

         書的尺寸是否適當

         封面扉頁和書名頁的作用如何

3 圖文整個

         是否有運用反復的主題或圖像加深讀者了解書的內容

         排版上圖文的整合程度如何

         圖文是否有彼此呼應

         圖是否有助于解釋文，或者只是裝飾作用

         如果書中有要傳達的信息，插圖是否正確且清晰

4 視覺印象

         本書是否有帶給讀者新體驗？或能反映讀者既有的體驗？

         本書是否成功吸引不同年齡，不同興趣的讀者？

         本書在視覺藝術上的品質如何？

         本書帶給讀者的整體印象如何？